病孩需要良好的“心理护理”
时间:2024-10-18 来源: 作者: 我要纠错
宝宝一旦生病,有些父母只知道请医生诊断治疗,却不知道病孩同样还需要良好的“心理护理”。病孩常见的心理变化有以下两点:
孤独感 平日儿童在幼儿园或学校与老师、小朋友一起生活十分充实。生病时躺在床上,面对四壁,时间一久,就感到寂寞、孤独,精神忧郁。
不安感 吃药、打针使儿童很害怕。有的家长平日以”不听话就打针”之类的话语恫吓儿童,这样宝宝一旦生病.就会想到打针,而产生恐惧不安心理,大多儿童因患病后有许多不适,不像平常那样无拘无束地玩,焦虑、烦躁受病痛折磨的病孩,心理上常感到焦虑、烦躁,似乎对什么都看不顺,如厌烦亲人、玩具,拒绝打针、吃药等等。
当病儿出现上述心理表现时,家长应有针对性地进行良好的“心理护理”。这样有利于克服疾病带来的痛苦,增强战胜疾病的信心,促进早日康复。如给幼儿讲最爱听的故事,听喜欢的音乐,来转移病孩的注意力;较大的儿童可以对他们讲解与疾病有关的知识,从而解除孩子的顾虑;在患病期间,决不能恐吓、威胁、打骂孩子;遇到病孩有某种不合理的要求,要慢慢说服,不可过分顺从,以免日后不良习惯的发生和滋长。
孤独感 平日儿童在幼儿园或学校与老师、小朋友一起生活十分充实。生病时躺在床上,面对四壁,时间一久,就感到寂寞、孤独,精神忧郁。
不安感 吃药、打针使儿童很害怕。有的家长平日以”不听话就打针”之类的话语恫吓儿童,这样宝宝一旦生病.就会想到打针,而产生恐惧不安心理,大多儿童因患病后有许多不适,不像平常那样无拘无束地玩,焦虑、烦躁受病痛折磨的病孩,心理上常感到焦虑、烦躁,似乎对什么都看不顺,如厌烦亲人、玩具,拒绝打针、吃药等等。
当病儿出现上述心理表现时,家长应有针对性地进行良好的“心理护理”。这样有利于克服疾病带来的痛苦,增强战胜疾病的信心,促进早日康复。如给幼儿讲最爱听的故事,听喜欢的音乐,来转移病孩的注意力;较大的儿童可以对他们讲解与疾病有关的知识,从而解除孩子的顾虑;在患病期间,决不能恐吓、威胁、打骂孩子;遇到病孩有某种不合理的要求,要慢慢说服,不可过分顺从,以免日后不良习惯的发生和滋长。
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